Retos
Uno de los principales objetivos relacionados con la e-educación es facilitarnos la vida gracias al enfoque más accesible de la misma. Sin embargo, a lo largo del proceso del e-aprendizaje, seguimos afrontando varios desafíos relacionados con la falta de alfabetización y/o de habilidades digitales.
Los estudiantes pueden encontrar algunos desafíos que pueden ser un obstáculo para el aprendizaje online. Sin embargo, estos obstáculos se eluden fácilmente con un poco de investigación.
Algunos de los desafíos que todo estudiante puede encontrar en la educación online son:
- Dificultad para encontrar materiales online que sean apropiados para el conocimiento de cada individuo y lo que desea aprender.
- Distracciones o dificultad para concentrarse en aprender. Estas distracciones pueden surgir debido a todo lo que Internet tiene para ofrecer, y los alumnos deben tratar de concentrarse en lo que realmente quieren aprender y sus objetivos.
- Los estudiantes también deben buscar el contenido más actualizado para mantenerse al día con la información más reciente sobre los temas que les interesan.
- Dificultad para disponer de los equipos necesarios (ordenador, altavoces, auriculares, entre otros) para la correcta visualización de los contenidos a aprender. Aunque actualmente los contenidos ya están disponibles para la mayoría de equipos, incluidos los teléfonos inteligentes.
Además, los alumnos deben tratar de mantener las interacciones sociales para evitar sentimientos y pensamientos negativos. Además, discutir el contenido y las experiencias con otros estudiantes será positivo.
A pesar de la relevancia de los desafíos mencionados, otra área que ha suscitado debate está relacionada a la interacción personal y social. El e-aprendizaje evita los encuentros cara a cara, que pueden dificultar el sentimiento de pertenencia a un grupo o clase. Este problema dificulta la interacción entre los estudiantes, incluido el intercambio de experiencias y debates útiles.
Al mismo tiempo, el e-aprendizaje puede dar lugar a casos de aislamiento y también contribuir a un aumento de las enfermedades mentales. Por un lado, puede evitar situaciones estresantes en las que es necesario el contacto cara a cara. Por otro lado, puede conducir a un aumento del aislamiento y una disminución del contacto social. Por lo tanto, el e-aprendizaje debe analizarse cuidadosamente para evitar situaciones incómodas para todos los participantes. Siempre se debe promover la interacción con otros estudiantes para buscar compartir conocimientos (Hošková-Mayerová & Rosická, 2015).