L’introduzione delle tecnologie digitali a livello di pubblica amministrazione e in altri servizi ha trasformato in modo significativo il modo in cui gli adulti in Europa interagiscono online. L’e-government è semplicemente l’amministrazione pubblica tramite Internet e altri mezzi digitali. Dig-Equal è un progetto europeo che si concentra sul rendere più semplice l’accesso ai servizi online e all’e-government per tutti. Vogliamo supportare i cittadini europei nella comprensione di come utilizzare al meglio i servizi di e-government e riflettere sulle situazioni quotidiane in cui i servizi digitali possono davvero fare la differenza.
L'utilizzo dei servizi online e della pubblica amministrazione su Internet è lontano dall'essere una realtà in Europa, soprattutto tra gli adulti e gli educatori che non hanno fiducia nel digitale. Vogliamo colmare il divario tra governi e cittadini, e sviluppare strumenti e metodi innovativi per migliorare l'interazione tra loro.
Il progetto Dig-Equal mira a creare un ponte tra gli adulti che soffrono di esclusione digitale e i servizi di e-government, lavorando allo stesso tempo sulle capacità e competenze degli educatori che si occupano della formazione per adulti.
Dig-Equal è un progetto europeo che vuole:
- Fare ricerca su principali competenze ed aspettative sui fattori di adozione/uso dell’e-government da parte degli adulti verso percorsi di autonomia di esercizio dei propri diritti
- Sviluppare soluzioni innovative rispetto alla formazione per adulti e i centri deputati a questa
- Rafforzare le competenze di educatori e di adulti con difficoltà di accesso digitale tramite lo sviluppo di una formazione sull’uso dell’e-government
- Sviluppare una piattaforma interattiva basata su situazioni quotidiane e l’e-government
Perché?
L’adozione dei servizi di e-government apporta benefici importanti nella vita di tutti i cittadini, ed è importante inglobarla nella formazione permanente dei centri che si occupano di educazione per adulti. In questo modo, possiamo supportare la transizione digitale in Europa, in accorgimento soprattutto dei divari invisibili, cioè quello di secondo e terzo livello, collegati ai vantaggi che hanno i cittadini che sanno usare i servizi di e-government rispetto a quello che non lo sanno fare.
Come?
Dig-Equal mira a sviluppare strumenti e pratiche pedagogiche da utilizzare nei centri educativi per adulti, per creare un ponte tra gli adulti digitalmente esclusi ei servizi di e-government.
Per chi è DigEqual?
- educatori non molto familiari con i servizi di e-government
- adulti coinvolti nelle nostre attività o che soffrono di esclusione digitale
- adulti con condizioni sociali ed economiche non facili (a rischio di solitudine, donne sole, basso salario)
- personale educativo delle organizzazioni partner che lavorano sulla formazione/inclusione degli adulti
- centri educativi e altre organizzazioni che operano nel campo del sostegno e del coinvolgimento degli adulti
- gruppi target e personale dei partner associati
- decisori politici nel campo dell'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e dell'apprendimento permanente (ad esempio, dipartimenti di assistenza sociale dei comuni, enti regionali che lavorano nell'inclusione sociale)
- altre organizzazioni di secondo livello di rappresentanza degli adulti (sindacati, organi di rappresentanza dei circoli sociali ecc.)
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